Elena Dualde Zaragoza Alba Miro Lloret Irene Ferrer Julia Ignacio Ibañez Albalate Josefa Patrocinio Cana Vicente Mª Belen Solsona Cueva Pablo Calderon Puchol Sofia Marza Traver Vanesa Marin Palomo Clara Renau Escrig Irene Marti Tugal Bibiana Carbo Pallares Pablo Juan Verdoy Maria Santagueda Villanueva Noelia Ventura Campos Oscar Forner Gumbau Salvador Fuster Peiro Lluís Bonet Juan Ana María Lluch Peris
Objetivos
Difundir los principios metodológicos que sustentan la mejora de las competencias matemáticas.
Proporcionar estrategias y recursos para trabajar las competencias matemáticas.
Sensibilizar y motivar al profesorado dentro de su equipo de trabajo.
Difundir los principios metodológicos que sustentan la mejora de las competencias matemáticas.
Proporcionar estrategias y recursos para trabajar las competencias matemáticas.
Sensibilizar y motivar al profesorado dentro de su equipo de trabajo.
Contenidos
Aplicación de los conocimientos matemáticos a una variedad de situaciones, provenientes de otros campos de conocimiento y de la vida cotidiana.
Utilización de los elementos y razonamientos matemáticos para interpretar y producir información, para resolver problemas provenientes de situaciones cotidianas y para tomar decisiones.
Expresarse y comunicarse en el lenguaje matemático, utilizando las herramientas de apoyo adecuadas.
Integración del conocimiento matemático con otros tipos de conocimiento.
Aplicación de los conocimientos matemáticos a una variedad de situaciones, provenientes de otros campos de conocimiento y de la vida cotidiana.
Utilización de los elementos y razonamientos matemáticos para interpretar y producir información, para resolver problemas provenientes de situaciones cotidianas y para tomar decisiones.
Expresarse y comunicarse en el lenguaje matemático, utilizando las herramientas de apoyo adecuadas.
Integración del conocimiento matemático con otros tipos de conocimiento.
Dirigido A
Personal docente y personal técnico educativo con destino en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana en los que se impartan las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica de Educación.
Personal docente y personal técnico educativo que preste servicios técnicos de apoyo educativo a los centros indicados en el apartado anterior.
Personal que haya finalizado los grados y máster que conducen a la obtención de la titulación docente, siempre que se encuentren inscritos en alguna de las bolsas de personal docente de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo y dicho personal no suponga más del 50% de participación en la actividad.
Condiciones
1.Desempeño de un puesto de trabajo relacionado directamente con la temática de la actividad.
2.Profesorado de especialidades docentes relacionadas directamente con la temática de la actividad.
3.Orden de inscripción siguiendo el siguiente criterio:
Personal docente en activo en centros sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).
Personal técnico educativo en activo en centros sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).
Personal inscrito en alguna de las bolsas de personal docente de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.
¿ Resto del profesorado
Observaciones
Las Jornadas se realizarán de manera presencial, en el CEIP Pius XII de Vila-real, los días 1 y 2 de julio, con horario de 9:30 a 13:30.
Las jornadas consistirán en sesiones plenarias, talleres y experiencias de centros.
Las presentes acciones formativas están destinadas al profesorado no universitario con destino en centros públicos (y privados concertados, en su caso) de la Comunitat Valenciana.
Las actividades en las que no se cubra, al menos, el 60% de las plazas ofertadas, podrán ser anuladas por el CEFIRE correspondiente. Para obtener información más concreta sobre cualquier acción formativa puede dirigirse al coordinador correspondiente.
INSCRIPCIÓN: A través de esta página web.
En caso de tener preferencia, de acuerdo con las condiciones específicas de cada actividad, se ha de indicar y justificar los criterios alegados.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Para cada actividad, excepto para las que se indique expresamente, finaliza 10 días antes del comienzo de la misma.
ADMISIÓN: Las peticiones se atenderán en función de las condiciones específicas de participación de la actividad correspondiente y, en caso de igualdad, por el orden de registro de entrada de las solicitudes. Las listas de admitidos se harán públicas en la misma página de inscripción de las acciones formativasal menos con 7 días de antelación al inicio de la actividad.
CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.
CERTIFICACIÓN: Expedida por el CEFIRE concreto. Condiciones para la obtención: realización de las actividades propuestas y asistencia, al menos, al 85% de las horas totales de la actividad (Orden de 21 de diciembre de 2010). La asistencia inferior al porcentaje indicado excluirá de la expedición de cualquier certificado.
