Servicio de Formación del Profesorado

Curso a distancia 24OR66EA005 - Tratamiento Integrado de Lengua y Contenidos (TILC) en la FPA

Ofertado por CEFIRE de Orihuela

Datos generales

Área Formación de adultos

Fecha de inicio 29 de noviembre de 2024

Fecha de fin 28 de febrero de 2025

Duración 30 horas

Plazas 35 (más de 70 inscripciones realizadas)

Realizado en a distancia con sesiones presenciales en distancia con sesiones presenciales virtuales síncronas

Coordinación Javier Guardiola Deltell Juan Jose Giner Cerva Maria Teresa Frances Mahiques Yolanda Corresa Murciano Adoracion Maria Ferrandis Franch Josep Manuel Escolano Lopez Veronica Quiles Garcia Jose Carlos Denia Abad Raquel Reina Martin Elena Ruth Palmero Hontangas Lorena Marquez Rodriguez Diana Sanchez Vicente Francisco Javier Jimenez Valero Joaquin Martinez Mendez

Plazos De Inscripción

Inicio inscripción

18 de octubre de 2024

Fin inscripción

21 de noviembre de 2024

Fin confirmación

26 de noviembre de 2024

Calendario / Horario

29/11/2024 - 10:00 a 13:00

10/01/2025 - 10:00 a 13:00

14/02/2025 - 10:00 a 13:00

28/02/2025

Ponentes

Pablo Ramon Ramos

Objetivos

Difundir propuestas metodológicas innovadoras.
Proporcionar estrategias de prácticas docentes en contextos socioeducativos diversos.

Objetivos específicos
Conocer los principios básicos del enfoque TILC.
Diseñar situaciones de aprendizaje TILC que contribuyan al desarrollo de las competencias del alumnado y los ODS.
Adquirir estrategias de atención a la diversidad del alumnado en TILC, según el DUA.
Construir un banco de recursos TILC para su aplicación y la atención a la diversidad existente en los centros de FPA.
Utilizar el TILC para el diseño e implementación de programas europeos (Erasmus+, EPALE, eTwinning).

Contenidos

Adaptación de propuestas metodológicas a contextos educativos diversos.
Aplicación de estrategias docentes adecuadas en aulas diversas.

Contenidos específicos
Principios del enfoque TILC y aplicación en la FPA.
Situaciones de aprendizaje mediante el enfoque TILC.
Atención a la diversidad del alumnado NEAE en el enfoque TILC, a través del DUA.
Utilización del TILC para el desarrollo de las competencias clave y específicas.
Banco de materiales y recursos educativos TILC.
Evaluación en entornos TILC.
EPALE, proyectos eTwinning y Erasmus+ desde el enfoque TILC.
Contribución a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Integración del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje Servicio (ApS), las estructuras cooperativas, el andamiaje lingüístico y la gamificación en los enfoques TILC.

Dirigido A

Personal docente y personal técnico educativo con destino en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana en los que se impartan las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica de Educación, especialmente al profesorado de FPA.
Personal docente y personal técnico educativo que preste servicios técnicos de apoyo educativo a los centros indicados en el apartado anterior.
Personal que haya finalizado los grados y máster que conducen a la obtención de la titulación docente, siempre que se encuentren inscritos en alguna de las bolsas de personal docente de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo y dicho personal no suponga más del 50% de participación en la actividad.

Condiciones

1.Desempeño de un puesto de trabajo relacionado directamente con la temática de la actividad.
2. Profesorado de especialidades docentes relacionadas directamente con la temática de la actividad.
3.Orden de inscripción siguiendo el siguiente criterio:
a) Personal docente en activo en centros de FPA sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).
b) Personal docente en activo en centros de EOI sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).
c) Personal docente en activo en centros sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).
d) Personal técnico educativo en activo en centros sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).
e) Personal inscrito en alguna de las bolsas de personal docente de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.
f) Resto del profesorado.

Observaciones

Actividad formativa en modalidad a distancia con 3 sesiones de conexión síncrona por videoconferencia:
Primera conexión: viernes 29/11/2024 (10:00 - 13:00 h)
Segunda conexión: viernes 10/01/2025 (10:00 -13:00 h)
Tercera conexión y última Teams: viernes 14/02/2025 (10:00 - 13:00 h)

Las presentes acciones formativas están destinadas al profesorado no universitario con destino en centros públicos (y privados concertados, en su caso) de la Comunitat Valenciana.

Las actividades en las que no se cubra, al menos, el 60% de las plazas ofertadas, podrán ser anuladas por el CEFIRE correspondiente. Para obtener información más concreta sobre cualquier acción formativa puede dirigirse al coordinador correspondiente.

INSCRIPCIÓN: A través de esta página web.

En caso de tener preferencia, de acuerdo con las condiciones específicas de cada actividad, se ha de indicar y justificar los criterios alegados.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Para cada actividad, excepto para las que se indique expresamente, finaliza 10 días antes del comienzo de la misma.

ADMISIÓN: Las peticiones se atenderán en función de las condiciones específicas de participación de la actividad correspondiente y, en caso de igualdad, por el orden de registro de entrada de las solicitudes. Las listas de admitidos se harán públicas en la misma página de inscripción de las acciones formativasal menos con 7 días de antelación al inicio de la actividad.

CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.

CERTIFICACIÓN: Expedida por el CEFIRE concreto. Condiciones para la obtención: realización de las actividades propuestas y asistencia, al menos, al 85% de las horas totales de la actividad (Orden de 21 de diciembre de 2010). La asistencia inferior al porcentaje indicado excluirá de la expedición de cualquier certificado.