Servicio de Formación del Profesorado

Taller 24EI11EI013 - Recursos y estrategias neuroeducativas en el aula de Educación Infantil

Ofertado por CEFIRE Específic d'Educació Infantil

Datos generales

Área Educación infantil

Fecha de inicio 21 de mayo de 2024

Fecha de fin 18 de junio de 2024

Duración 10 horas

Plazas 90 (más de 180 inscripciones realizadas)

Realizado en a distancia

Coordinación Pedro Antonio Ligero Calvete Angel Blanco Gallego Irene Sofia Segura Garcia

Plazos De Inscripción

Inicio inscripción

24 de abril de 2024

Fin inscripción

12 de mayo de 2024

Fin confirmación

19 de mayo de 2024

Calendario / Horario

21/05/2024 - 17:30 a 19:30

28/05/2024 - 17:30 a 19:30

04/06/2024 - 17:30 a 19:30

18/06/2024 - 17:30 a 19:30

Ponentes

Milagros Valiente Martínez

Objetivos

Promover la actualización pedagógica de los profesionales implicados en la Educación Infantil.
Favorecer la reflexión y el análisis del profesorado sobre la propia práctica educativa.
Aportar recursos, propuestas de intervención y enfoques metodológicos coherentes con las bases pedagógicas, sociológicas, filosóficas y científicas que caracterizan la etapa.

Adecuar la metodología al funcionamiento del cerebro del alumno/a de Educación Infantil.
Diseñar actividades que propicien un clima emocional óptimo para el aprendizaje.
Favorecer el desarrollo cognitivo/emocional a través del movimiento.
Conocer los procesos y estructuras del cerebro en desarrollo en la Educación Infantil.
Realizar una propuesta neuroeducativa en el aula basada en la LOMLOE.

Contenidos

Desarrollo cerebral: principales hitos del desarrollo infantil.
Desarrollo e integración sensorial: sentidos y sentidos ocultos (vestibular y propioceptivo).
Procesos de mielinización y poda sináptica.
¿Cómo se desarrollan las primeras emociones?.
Principales neurotransmisores y su relación con las emociones.
Programación de aula en base a la LOMLOE.
Desarrollo de una actividad para el aula integrada dentro de una situación de aprendizaje.

Dirigido A

Personal docente y personal técnico educativo de Educación Infantil con destino en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana en los que se impartan las enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica de Educación.
Personal docente y personal técnico educativo que preste servicios técnicos de apoyo educativo en Educación infantil en los centros indicados en el apartado anterior.
Personal que haya finalizado los grados y máster que conducen a la obtención de la titulación docente, siempre que se encuentren inscritos en alguna de las bolsas de personal docente de la especialidad de Educación Infantil de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo y dicho personal no suponga más del 50% de participación en la actividad.

Condiciones

1. Desempeño de un puesto de trabajo relacionado directamente con la temática de la actividad.

2. Profesorado de especialidades docentes relacionadas directamente con la temática de la actividad.

3. Orden de inscripción siguiendo el siguiente criterio:

Personal docente de educación infantil en activo en centros sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).

Personal técnico educativo* en activo en centros sostenidos con fondos públicos. (De titularidad pública y privados concertados. Art. 108 LOE 2/2006).

Personal inscrito en alguna de las bolsas de la especialidad de Educación Infantil de personal docente de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo.

Resto del profesorado.

(*) Las personas que trabajan como técnico de educación infantil deberán enviar el documento "HAGO CONSTAR" al siguiente correo electrónico: 46402890.secretaria@edu.gva.es. Hay que indicar en el ASUNTO el código del curso, el nombre y apellidos y el teléfono de contacto. Si ya ha sido enviado durante el presente curso 23/24, no será necesario volver a enviarlo.

Puedes descargar el documento clicando en DESCARGA EL DOCUMENTO

Observaciones

El taller consta de 4 sesiones síncronas online presenciales de OBLIGADA asistencia a través de la plataforma de Microsoft Teams, serán desde las 17:30 hasta las 19:30h los siguientes días:
21/05/2024
28/05/2024
04/06/2024
18/06/2024
El resto de la formación se realizará mediante la plataforma AULES, donde se compartirán los recursos y tareas correspondientes.

Las presentes acciones formativas están destinadas al profesorado no universitario con destino en centros públicos (y privados concertados, en su caso) de la Comunitat Valenciana.

Las actividades en las que no se cubra, al menos, el 60% de las plazas ofertadas, podrán ser anuladas por el CEFIRE correspondiente. Para obtener información más concreta sobre cualquier acción formativa puede dirigirse al coordinador correspondiente.

INSCRIPCIÓN: A través de esta página web.

En caso de tener preferencia, de acuerdo con las condiciones específicas de cada actividad, se ha de indicar y justificar los criterios alegados.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Para cada actividad, excepto para las que se indique expresamente, finaliza 10 días antes del comienzo de la misma.

ADMISIÓN: Las peticiones se atenderán en función de las condiciones específicas de participación de la actividad correspondiente y, en caso de igualdad, por el orden de registro de entrada de las solicitudes. Las listas de admitidos se harán públicas en la misma página de inscripción de las acciones formativasal menos con 7 días de antelación al inicio de la actividad.

CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.

CERTIFICACIÓN: Expedida por el CEFIRE concreto. Condiciones para la obtención: realización de las actividades propuestas y asistencia, al menos, al 85% de las horas totales de la actividad (Orden de 21 de diciembre de 2010). La asistencia inferior al porcentaje indicado excluirá de la expedición de cualquier certificado.