Servei de Formació del Professorat

Curs a distància 24CA60IN004 - ITACA 3: Mòdul d'inclusió per a equips directius

Ofertat per CEFIRE de Castelló

Dades generals

Àrea Gestió i direcció de centres

Data d'inici 7 de maig de 2024

Data de fi 25 de juny de 2024

Duració 30 hores

Places 45 (més de 90 inscripcions realitzades)

Realitzat a a distància amb sessions presencials a a distància

Coordinació Mª Teresa Chiva Rovira Diana Chiralt Sanchez Adoracion Maria Ferrandis Franch Alejandro Familiar Vicente

Terminis D'inscripció

Inici inscripció

15 de març de 2024

Fi inscripció

23 d'abril de 2024

Fi confirmació

30 d'abril de 2024

Calendari / Horari

07/05/2024 - 17:00 a 20:00

14/05/2024 - 17:00 a 20:00

15/05/2024 - 17:00 a 20:00

21/05/2024 - 17:00 a 20:00

28/05/2024 - 17:00 a 20:00

29/05/2024 - 17:00 a 20:00

11/06/2024 - 17:00 a 20:00

18/06/2024 - 17:00 a 20:00

19/06/2024 - 17:00 a 20:00

25/06/2024 - 17:00 a 20:00

Ponents

Maria Cinta Rodriguez Quintero
Maria Esther Lopez Gonzalez

Objectius

Sensibilitzar sobre el camí cap a l'escola veritablement inclusiva.
Implementar metodologies pedagògiques actives i participatives que garanteixin la resposta a la diversitat de l'alumnat dels centres.
Implementar estratègies diferenciades i personalitzades per a donar suport a l'aprenentatge divers i optimitzar l'organització de recursos que posseeixen els centres.
Aprendre a gestionar us recursos disponibles en els centres de manera eficient per a promoure la inclusió.
Identificar oportunitats de col·laboració amb experts i serveis externs.
Dissenyar i implementar programes preventius que donin resposta a les necessitats del centre amb l'objectiu d'atendre la diversitat.
Conéixer les opcions que el Mòdul d'Inclusió d'ITACA3 ofereix com a eina als equips directius dels centres educatius per a implementar els procediments necessaris per a una inclusió efectiva.

Continguts

Sensibilització i conscienciació sobri al veritable inclusió educativa.
Estratègies per a promoure una cultura inclusiva en la comunitat educativa.
Metodologies actives com a eines per a l'atenció a la diversitat.
Gestió i organització eficient dels recursos disponibles en els centres per a dur a terme una inclusió real.
Identificació de suports externs i col·laboració amb experts.
Desenvolupament d'un pla de recursos inclusius.
Desenvolupament, disseny i implementació de programes preventius dins del programa de formació del centre.
Aplicació pràctica del mòdul d'inclusió d'ITACA3 per a la implementació de procediments relatius a la inclusió.

Dirigit A

Personal funcionari de carrera que estiga exercint en el curs actual com a membre de l'equip directiu d'un centre educatiu de titularitat de la Generalitat.

Condicions

Al formar part de la convocatòria d'administracions públiques, va dirigit únicament al professorat funcionari públic de carrera, en pràctiques o interins, per aquest ordre.

Les presents accions formatives estan destinades al professorat no universitari amb destí en centres públics (i privats concertats, en el seu cas) de la Comunitat Valenciana.

Les activitats en què no es cobrisca, almenys, el 60% de les places oferides, podran ser anul·lades pel CEFIRE corresponent. Per a una informació més concreta sobre qualsevol acció formativa dirigir-se al coordinador corresponent.

INSCRIPCIÓ: A través d'esta pàgina web.

En cas de tindre preferència, d'acord amb les condicions específiques de cada activitat, cal indicar o justificar els criteris al·legats.

TERMINI D'INSCRIPCIÓ: Per a cada activitat, excepte per les que s’indique expressament, finalitza deu dies abans del començament de la mateixa.

ADMISSIÓ: Les peticions s'atendran en funció de les condicions específiques de participació de l'activitat corresponent i, en cas d'igualtat, per l'orde de registre d'entrada de les sol·licituds. Les llistes d'admesos es faran públiques en la pàgina web del Servici almenys 7 dies abans de l'inici de l'activitat.

CONFIRMACIÓ D'ASSISTÈNCIA: El professorat admés a una activitat ha de confirmar l'assistència a la mateixa. L'absència de confirmació facultarà al CEFIRE per a seleccionar a altres sol·licitants que es troben en llista d'espera. Els sol·licitants admesos que per qualsevol motiu, raonablement justificat, no puguen assistir a l'activitat, ho han de comunicar al CEFIRE abans del seu inici, perquè es puga seleccionar a altres de la llista d'espera. L'absència de comunicació i assistència facultarà al CEFIRE per a no adjudicar-los posteriors accions formatives que demanen.

CERTIFICACIÓ: Expedida pel CEFIRE concret. Condicions per a la seua obtenció: realització de les activitats proposades i assistència, almenys, al 85 % de les hores totals de l'activitat (Orde de 21 de desembre de 2010). L'assistència inferior al percentatge assenyalat exclou de l'expedició de qualsevol certificat.