Servicio de Formación del Profesorado

Formación semipresencial 21IC63IN068 - Una pincelada de ABP en línea

Ofertado por CEFIRE de Valencia

Datos generales

Área Transversal

Fecha de inicio 11 de enero de 2021

Fecha de fin 3 de febrero de 2021

Duración 20 horas

Plazas 120 (147 inscripciones realizadas)

Realizado en a distancia

Coordinación Inmaculada Benavent Pérez Laura Eugenia Martin Romero Anna M. Carbonell Izquierdo Jorge Martinez Palomino M. Fernanda Chocomeli Fernandez Frederic Josep Johnson Esteve Ricardo Dominguez Ruiz Jesus Orti Monton Maria Carmen Lillo Gimenez Ines Gail Gil Rosa Ana Llopis Sanchez Maria Del Carmen Santapau Pastor Maria Teresa Vendrell Cabrera Alfredo Rafael Vicente Boix Rosa Guillen Canto Ruben Mateo Perez Manuel Clemente Puchol Carlos Damian Fuentes Fos

Plazos De Inscripción

Inicio inscripción

10 de noviembre de 2020

Fin inscripción

10 de diciembre de 2020

Fin confirmación

20 de diciembre de 2020

Calendario / Horario

11/01/2021 - 17:30 a 19:30

20/01/2021 - 17:30 a 19:30

27/01/2021 - 17:30 a 19:30

03/02/2021 - 17:30 a 19:30

Ponentes

Ana Maria López Navajas
Manuel Garcia Valls
Mireia Gascon Gimeno
Rebeca Rodriguez Diaz
Asuncion Tormo Gonzalvez
Sergio Sanchiz Torres
Maria Diaz Tebar

Objetivos

Sensibilizar al profesorado respecto a la inclusión educativa.
Reflexionar sobre las implicaciones de una escuela inclusiva.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ESTA ACCIÓN FORMATIVA
Iniciar al profesorado de los centros participantes en el trabajo por proyectos.
Desarrollar estrategias que favorezcan el trabajo cooperativo y la socialización rica en entornos vituales de aprendizaje.
Facilitar modelos de aprendizaje donde el alumnado tenga una implicación activa.
Ofrecer recursos, propuestas de intervención y nuevas posibilidades metodológicas de trabajo con el alumnado.
Acompañar el profesorado en la aplicación del treball per projectes.
Distinguir formas variadas de evaluación en línea.

Contenidos

Aspectos claves de la escuela inclusiva.

El Aprendizaje Basado en Proyectos: definición y marco teórico
Metodologías activas.
El diseño de un proyecto
El proyecto y el currículum
La organización del tiempo y el espacio
Recursos TIC
Socialización rica y recursos del aprendizaje cooperativo
Evaluación

Dirigido A

Docentes de todas las etapas y especilidades con interés en iniciarse en la metodología del trabajo por proyectos en línea.

Condiciones

Formación abierta a equipos de docentes del mismo centro a partir de tres personas. Se priorizará la participación de centros que hayan expresado su demanda al CEFIRE.

Observaciones

La formación se desarrollará principalmente mediante la plataforma moodle. Las sesiones presenciales virtuales se realizarán a través de la plataforma Webex los días 11 de enero de 17:30 a 19:30h, 20 de enero de 17:30 a 19:30h, 27 de enero de de 17:30 a 19:30h y 3 de febrero de 17:30 a 19:30h.
Obligatorio 85% de asistencia a las sesiones presenciales en Webex (artículo 18 de la ORDEN 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educació, Formació y Ocupació, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas).

Las presentes acciones formativas están destinadas al profesorado no universitario con destino en centros públicos (y privados concertados, en su caso) de la Comunitat Valenciana.

Las actividades en las que no se cubra, al menos, el 60% de las plazas ofertadas, podrán ser anuladas por el CEFIRE correspondiente. Para obtener información más concreta sobre cualquier acción formativa puede dirigirse al coordinador correspondiente.

INSCRIPCIÓN: A través de esta página web.

En caso de tener preferencia, de acuerdo con las condiciones específicas de cada actividad, se ha de indicar y justificar los criterios alegados.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Para cada actividad, excepto para las que se indique expresamente, finaliza 10 días antes del comienzo de la misma.

ADMISIÓN: Las peticiones se atenderán en función de las condiciones específicas de participación de la actividad correspondiente y, en caso de igualdad, por el orden de registro de entrada de las solicitudes. Las listas de admitidos se harán públicas en la misma página de inscripción de las acciones formativasal menos con 7 días de antelación al inicio de la actividad.

CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.

CERTIFICACIÓN: Expedida por el CEFIRE concreto. Condiciones para la obtención: realización de las actividades propuestas y asistencia, al menos, al 85% de las horas totales de la actividad (Orden de 21 de diciembre de 2010). La asistencia inferior al porcentaje indicado excluirá de la expedición de cualquier certificado.