Servicio de Formación del Profesorado
Jornadas 15VA70IN449 - El giro social en arte y educación
Ofertado por CEFIRE de Valencia
Datos generales
Plástica, visual y audiovisual
5 de febrero de 2016
6 de febrero de 2016
15 horas
130 (252 inscripciones realizadas)
MUVIM de València
València (València)
Plazos De Inscripción
28 de julio de 2015
27 de enero de 2016
2 de febrero de 2016
05/02/2016 - 17:30 a 21:00
06/02/2016 - 09:30 a 20:00
Ponentes
Jesus Marco Nacher
Francisco Tejedo Torrent
Ana Luisa Ramirez Gimenez
Rafael Palomares Carrasco
M. Jose Guisado Hernandez
Eva Granell Tortosa
Pablo Catala Escalera
David Prado Díez
Laura Miñarro Villanueva
Teresa Sanchez Carcelen
Francisco Estelles Castello
Maria Del Carmen Gomez Campillo
Jose Manuel Garrido Sancho
Roberto Heredia Del Rey
Vicent Ferrer Puchol
Yolanda Lifante Gil
Donna Fields
Richard Dannies
Domingo Fos Ferrandis
Tomas Motos Teruel
Jose M. Palanca Santamaria
M. Pilar Ortega Comes

Objetivos
  • Analizar las aportaciones del currículo a la competencia cultural y artística.
  • Explorar técnicas artísticas como vías de expresión y creación.
  • Estimular la creatividad artística.
  • Analizar las aportaciones del currículo a la competencia cultural y artística.
  • Explorar técnicas artísticas como vías de expresión y creación.
  • Estimular la creatividad artística.
  • Analizar el giro social como cambio de paradigma desde una perspectiva sociológica que incluya todas las áreas del conocimiento.
  • investigar el impacto de las nuevas fórmulas teatrales y performances artísticas entre los jóvenes como espacios de socialización.
  • evisitar las formas de arte comunitario desde una estética social y dialógica.
  • Desarrollar estrategias para tender puentes entre el mundo de la educación y el arte por medio de la figura de los mediadores culturales y los artistas pedagogos.
Contenidos
  • Aportaciones del currículo a la competencia cultural y artística.
  • Metodologías y didácticas especificas para el desarrollo de la creatividad.
  • Técnicas y composición artística.
  • Aportaciones del currículo a la competencia cultural y artística.
  • Metodologías y didácticas especificas para el desarrollo de la creatividad.
  • Técnicas y composición artística.
  • Repercusión del giro educativo en espacios museísticos y centros culturales.
  • Formas del teatro aplicado o teatro para las comunidades como dinamizadores de espacios culturales y facilitadores del acceso a la cultura de colectivos sociales excluidos.
  • Desarrollo del pensamiento creativo, divergente y crítico por medio de la educación artística.
  • Implementación de fórmulas de socialización y comunicación innovadoras: Pecha kuchas, Fab labs, Lip dubs, Flash mobs, etc.
Observaciones
    • Estas jornadas se corresponden con las IV Jornadas de Teatro y Educación en los museos.
    • Organizan: Cefire de Valencia i Máster en Teatro Aplicado de la Universidad de Valencia.
    • Colaboran: MUVIM, AVEC Teatre i Educació, Editorial Ñaque, sala teatro de lo Inestable y Fundació Bromera.
    • Más información: http://www.postgradoteatroeducacion.com/iv-jorn-de-teatre-i-educacio-als-museus/
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