Servicio de Formación del Profesorado

Formación semipresencial 23OR99IN003 - Aulas transformadoras y rediseño de espacios para favorecer la inclusión.

Ofertado por CEFIRE de Orihuela

Datos generales

Área Educación inclusiva

Fecha de inicio 14 de febrero de 2023

Fecha de fin 28 de marzo de 2023

Duración 30 horas

Plazas 30 (49 inscripciones realizadas)

Realizado en CEIP "San Bartolomé"

San Bartolome (Alacant)

Coordinación Maria Carmen Lillo Gimenez Elena Ruiz Fabregat Ana Garcia De Los Reyes Lorena Cubi Salinas

Plazos De Inscripción

Inicio inscripción

22 de diciembre de 2022

Fin inscripción

2 de febrero de 2023

Fin confirmación

12 de febrero de 2023

Calendario / Horario

14/02/2023 - 17:30 a 19:30

20/02/2023 - 17:30 a 19:30

28/02/2023 - 17:00 a 20:00

14/03/2023 - 17:30 a 19:30

21/03/2023 - 17:30 a 19:30

28/03/2023 - 17:00 a 20:00

Ponentes

Inmaculada Ferrandez Filiu
Antonio Zamora Ubeda
Oscar Gonzalvo Gutierrez
Leonor Velasco Ruiz
Beatriz De La Torre Cremades
Siro Lopez Gutierrez

Objetivos

Sensibilizar al profesorado respecto a la inclusión educativa.
Reflexionar sobre las implicaciones de una escuela inclusiva.

Los objetivos del curso son los siguientes:
Conocer formas de adecuar el espacio educativo a las nuevas metodologías.
Conocer y analizar las bases pedagógicas que apoyan la construcción y el uso de nuevos espacios educativos.
Reflexionar sobre eliminación de barreras en cuanto al espacio para favorecer la inclusión.
Identificar los espacios de una aula transformadora y desarrollo de prácticas educativas a llevar a cabo. dentro de la misma·
Compartir experiencias de centro en modificación de espacios y aplicación de metodologías inclusivas.
Desarrollar estrategias docentes para facilitar un trabajo competencial.

Contenidos

Aspectos claves de la escuela inclusiva.

Los contenidos a trabajar son:
Espacios que fomentan la inclusión, el aprendizaje, la creatividad y metodologías inclusivas.
Elementos de las aulas transformadoras.
Experiencias prácticas en centros educativos.
Bases pedagógicas del rediseño de espacios.

Dirigido A

Profesorado de Educación Infantil , Educación Primaria y ESO.
La selección de los participantes se realizará por fecha de inscripción, habiendo confirmado la participación y de acuerdo con los siguientes criterios de prioridad, se dará mayor puntuación en este orden a:
Funcionariado de carrera de todas las etapas educativas, prácticas o interino en igual de condiciones
Resto del profesorado.

Condiciones

CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad tiene que confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo tienen que comunicar a las coordinadoras antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.

Observaciones

El curso se realizará en la modalidad semipresencial. Habrán 4 sesiones online y 2 presenciales al Ceip San Bartolomé (San Bartolomé, Orihuela). Se abrirá plataforma de Aules donde estará todo el material para consulta y realización de tareas.
La realización de todas las tareas es obligatoria para obtener la certificación.
Sesiones online: 14 de febrero, 20 de febrero, 14 de marzo y 21 de marzo
Sesiones presenciales: 28 de febereo y 28 de marzo

Las presentes acciones formativas están destinadas al profesorado no universitario con destino en centros públicos (y privados concertados, en su caso) de la Comunitat Valenciana.

Las actividades en las que no se cubra, al menos, el 60% de las plazas ofertadas, podrán ser anuladas por el CEFIRE correspondiente. Para obtener información más concreta sobre cualquier acción formativa puede dirigirse al coordinador correspondiente.

INSCRIPCIÓN: A través de esta página web.

En caso de tener preferencia, de acuerdo con las condiciones específicas de cada actividad, se ha de indicar y justificar los criterios alegados.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Para cada actividad, excepto para las que se indique expresamente, finaliza 10 días antes del comienzo de la misma.

ADMISIÓN: Las peticiones se atenderán en función de las condiciones específicas de participación de la actividad correspondiente y, en caso de igualdad, por el orden de registro de entrada de las solicitudes. Las listas de admitidos se harán públicas en la misma página de inscripción de las acciones formativasal menos con 7 días de antelación al inicio de la actividad.

CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.

CERTIFICACIÓN: Expedida por el CEFIRE concreto. Condiciones para la obtención: realización de las actividades propuestas y asistencia, al menos, al 85% de las horas totales de la actividad (Orden de 21 de diciembre de 2010). La asistencia inferior al porcentaje indicado excluirá de la expedición de cualquier certificado.