Capacitar al profesorado para poder administrar un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje.
Conocer las posibilidades didácticas de las plataformas LMS en base a sus posibilidades tecnológicas.
Realizar un uso responsable de los espacios web colaborativos.
Capacitar al profesorado para poder administrar un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje.
Conocer las posibilidades didácticas de las plataformas LMS en base a sus posibilidades tecnológicas.
Realizar un uso responsable de los espacios web colaborativos.
Profundizar en los conocimientos necesarios para poder utilizar el aula virtual para impartir formación a distancia o como complemento a la formación presencial.
Utilizar los elementos de la gamificación en el aula virtual.
Profundizar en el conocimiento de las herramientas de evaluación.
Aprender a configurar de forma adecuada cursos, recursos y actividades.
Conocer nuevos recursos y actividades disponibles en Moodle.
Utilizar complementos que permiten crear actividades interactivas y gamificados como es H5P.
Hacer uso de elementos de como la barra de progreso para visualizar el estado del curso, level UP para pasar de nivel dentro del curso gamificado.
Gestionar recompensas a través del apartado de insignias.
Diseñar y disponer de una zona para visualizar las insignias utilizadas en el curso.
Contenidos
1. Secuenciación condicional, cuestionarios avanzados y bancos de preguntas
2. Trabajo cooperativo
a. Wikis
b. Glosarios
c. Chat
3. Evaluación con rúbricas
4. Extensiones (Completion progress, level UP)
5. H5P
6. Insignias
Dirigido A
Profesorado de Secundaria.
Profesorado de Formación Profesional.
Condiciones
Para poder realizar el curso los participantes tienen que tener dominio de la plataforma Moodle/Aulas a nivel de usuario.
Será obligatorio acceder a la plataforma del CEFIRE durante los tres primeros días desde el inicio, hacer la correspondiente presentación y acceder en la planificación del curso.
Recordar que según la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Formación y Ocupación, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, la baja no justificada habiendo confirmado alguna actividad se podrá penalizar con la no admisión en posteriores acciones formativas durante los 12 meses siguientes a la efectividad de la baja.
Observaciones
El curso se realizará en la modalidad a distancia en el aula virtual-Moodle del CEFIRE, con una sesión virtual.
La selección de los participantes se realizará por fecha de inscripción y habiendo confirmado la participación.
Para poder realizar el curso los participantes tienen que tener dominio de la plataforma Moodle nivel usuario.
Será obligatorio acceder a la plataforma del CEFIRE durante los tres primeros días desde el inicio, hacer la correspondiente presentación y acceder a la planificación del curso.
CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inic
Las presentes acciones formativas están destinadas al profesorado no universitario con destino en centros públicos (y privados concertados, en su caso) de la Comunitat Valenciana.
Las actividades en las que no se cubra, al menos, el 60% de las plazas ofertadas, podrán ser anuladas por el CEFIRE correspondiente. Para obtener información más concreta sobre cualquier acción formativa puede dirigirse al coordinador correspondiente.
INSCRIPCIÓN: A través de esta página web.
En caso de tener preferencia, de acuerdo con las condiciones específicas de cada actividad, se ha de indicar y justificar los criterios alegados.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Para cada actividad, excepto para las que se indique expresamente, finaliza 10 días antes del comienzo de la misma.
ADMISIÓN: Las peticiones se atenderán en función de las condiciones específicas de participación de la actividad correspondiente y, en caso de igualdad, por el orden de registro de entrada de las solicitudes. Las listas de admitidos se harán públicas en la misma página de inscripción de las acciones formativasal menos con 7 días de antelación al inicio de la actividad.
CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.
CERTIFICACIÓN: Expedida por el CEFIRE concreto. Condiciones para la obtención: realización de las actividades propuestas y asistencia, al menos, al 85% de las horas totales de la actividad (Orden de 21 de diciembre de 2010). La asistencia inferior al porcentaje indicado excluirá de la expedición de cualquier certificado.
