Servicio de Formación del Profesorado

Congreso 22SP77IN002 - Aulas Transformadoras de Espacios y Metodologías Educativas

Ofertado por Subdirecció General de Formació del Professorat

Datos generales

Área General ámbito científico

Fecha de inicio 27 de mayo de 2022

Fecha de fin 28 de mayo de 2022

Duración 12 horas

Plazas 130 (245 inscripciones realizadas)

Realizado en Distrito Digital Comunitat Valenciana

Alacant (Alacant)

Coordinación Lluís Bonet Juan Manuel David Avi Flores Carolina Blasco Yepes Jose Lopez Escribano Oscar Gonzalvo Gutierrez Amelia Rosa Granda Piñán

Plazos De Inscripción

Inicio inscripción

14 de marzo de 2022

Fin inscripción

8 de mayo de 2022

Fin confirmación

12 de mayo de 2022

Calendario / Horario

27/05/2022 - 15:00 a 20:30

28/05/2022 - 10:00 a 17:30

Ponentes

Nayra Hernández Acosta
Patricia Garcia Moya
Maria Carmen Millan Trujillo
Jose Ignacio Gonzalez Garcia
Regina Rodrigo Carda
M. Belen Jimenez Muñoz
Rosa Marti Moncho
Desiree Sanchez Guerola
Mª Pilar Casanova Vidal
Maria Remedios Cascales Albert
Esther Cascales Marco
Pablo Miñano Perez
Ruben Mayor Hernandez
Jaime Olmos Piñar
Maria Yasmina Lopez Perez
Lucas Jorge Garcia Sanahuja
Laura Fornas Vicent
Francisco Javier Masero Suárez
Joaquín Alberto Pagador Becerra
Elisa Maria Piñero Carrillo
Jose Luis Fernandez Diaz De Lope Diaz
Guillermo Medrano Saseta
ángeles Yanira Duque Hernández
Omar Fernández García-jove

Objetivos

Conocer proyectos de transformación de espacios y metodologías educativas.
Identificar los espacios de un Aula Transformadora, la tecnología útil y las metodologías que se puedan aplicar en ellos.
Reflexionar sobre el futuro próximo de la educación en cuanto al uso de metodologías, tecnología y espacios.
Desarrollar estrategias docentes para facilitar un aprendizaje basado en competencias.
Vivenciar experiencias de enseñanza y aprendizaje activas con diferentes tecnologías en espacios flexibles.
Compartir actividades de aprendizaje que integran el uso de tecnologías educativas, metodologías activas y espacios flexibles.
Compartir experiencias reales de centros de modificación de espacios y metodologías.
Reflexionar que es posible comenzar con pequeños cambios: por dónde empezar, qué interesa tener en cuenta, cómo hacerlo con bajo presupuesto, a quién implicar

Contenidos

Proyecto Aules Transformadores.
Proyecto Aula del Futuro.
Tendencias en la educación en cuanto a metodologías activas, tecnología educativa y espacios flexibles.
Aprendizajes competenciales.
Experiencias de centros.

Dirigido A

Profesorado en general

Profesorado de todas las etapas con inquietudes relacionadas con el tema.

Condiciones

Ser docente no universitario con destino en centros públicos y concertados de la Comunidad.
Admisión por orden de inscripción siguiendo el siguiente orden de prelación:
1.- Funcionario de carrera.
2.- Funcionario interino.
3.- No Funcionario (profesorado de centros concertados)
4.- Funcionarios en bolsa de trabajo
5.-Asesores del Servicio de Formación del Profesorado
6.- Resto de profesorado

Observaciones

Con la publicación de los listados definitivos, se enviará a cada participante una comunicación por correo electrónico con toda la información pertinente (como llegar, cuestiones prácticas...). En en cuanto a la alimentación, se invita a todos los asistentes al Coffee break. Así mismo, hay servicio de cafetería en las instalaciones donde se hace el Congreso.
Web del Congreso: portal.edu.gva.es/aulestransformadores/congreso
Para cualquier duda, podéis enviar un correo electrónico a aulestransformadores@gva.es

Las presentes acciones formativas están destinadas al profesorado no universitario con destino en centros públicos (y privados concertados, en su caso) de la Comunitat Valenciana.

Las actividades en las que no se cubra, al menos, el 60% de las plazas ofertadas, podrán ser anuladas por el CEFIRE correspondiente. Para obtener información más concreta sobre cualquier acción formativa puede dirigirse al coordinador correspondiente.

INSCRIPCIÓN: A través de esta página web.

En caso de tener preferencia, de acuerdo con las condiciones específicas de cada actividad, se ha de indicar y justificar los criterios alegados.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Para cada actividad, excepto para las que se indique expresamente, finaliza 10 días antes del comienzo de la misma.

ADMISIÓN: Las peticiones se atenderán en función de las condiciones específicas de participación de la actividad correspondiente y, en caso de igualdad, por el orden de registro de entrada de las solicitudes. Las listas de admitidos se harán públicas en la misma página de inscripción de las acciones formativasal menos con 7 días de antelación al inicio de la actividad.

CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA: El profesorado admitido a una actividad ha de confirmar la asistencia a la misma. La falta de confirmación facultará al CEFIRE para seleccionar a otros solicitantes que se encuentren en lista de espera. Los solicitantes admitidos que por cualquier motivo, razonablemente justificado, no puedan asistir a la actividad, lo han de comunicar al coordinador antes del inicio, para que se pueda seleccionar a otros participantes de la lista de espera. La falta de comunicación y asistencia facultará al CEFIRE para no adjudicar las posteriores acciones formativas que se soliciten.

CERTIFICACIÓN: Expedida por el CEFIRE concreto. Condiciones para la obtención: realización de las actividades propuestas y asistencia, al menos, al 85% de las horas totales de la actividad (Orden de 21 de diciembre de 2010). La asistencia inferior al porcentaje indicado excluirá de la expedición de cualquier certificado.