¿Qué pasa con las ciencias en Europa? ¿Qué necesidad hay de replantear la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en primaria? En 2007 la Unión Europea publicó el informe Rocard. Este informe presentaba los resultados de un estudio realizado en la UE que ponía de manifiesto el escaso interés de los estudiantes en las materias de ciencias. Fruto de ese desinterés, la cantidad de estudiantes que deciden seguir estudios científicos ha decrecido significativamente en los últimos años.

El informe no se limita sólo a analizar la situación sino que realiza propuestas para afrontarla.

Leed el informe Rocard y analizad en qué medida vuestra labor docente se identifica con los modelos descritos.
Last modified: Sunday, 11 September 2011, 7:04 AM